2015江西三支一扶测验行测备考：片段阅读之对比推导法

【例题2】蜗牛加入了良多次动物活动会，成就如下：跳高，零;跳远，不到一厘米;短跑，一小时一米;马拉松，到了下一届活动会揭幕还没跑完，成果每次都没有得。本年，蜗牛加入了攀岩角逐，它速度不快，但却登上了颠峰，获得了冠军。

所谓寄意，即为依靠或包含的意旨或意义。作为江西三支一扶测验片段阅读中的一种特殊题型，寄意理解型标题问题其材料凡是为寄义深刻的寓言或具有教育意义的小故事，趣味性强，言语活泼。

A.方式适当柔可克刚 B.实践是查验谬误的独一尺度

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与这个故事寄意最相符的是( )。

要想真正做好寄意理解型标题问题，需要考生长于从看似简单的故事或者现象中抽取本色，不逗留、固执于故事(情节)本身，把本人的思维拔高，才能更精确地把握标题问题的焦点意义和命题企图。一般说来，中公三支一扶测验网总结寄意理解型标题问题的解题方式次要有尾句提醒法、对比推导法、解除法等，本篇文章为考生对比推导法。

【例题1】法国出名寓言作家拉封丹有一则寓言：冬风和南风比试，看谁能把一个行人的大衣吹掉。冬风呼呼猛刮，行人紧紧裹住大衣，冬风无法于他。南风缓缓吹动，温和缓煦，hg0088 http://blog.sina.com.cn/hg00881行人解开衣扣，而行，南风获胜。

这个寓言意在告诉人们( )。

解析：本题谜底为A。文段采用了对比手法。它先申明了蜗牛加入跳高、跳远、短跑以及马拉松角逐均遭惨败，然后指出蜗牛本年加入攀岩角逐却获得了冠军。通过对比这两种截然相反的成果可知，虽然蜗牛在跳高、跳远、短跑以及长跑上处于劣势，但在攀岩这方面却占具奇特的劣势。由此可得出，尺有所短，寸有所长，每小我都有本人的利益，换而言之即“生成我材必有用”，谜底为A。C项为项，但它强调的是一种，而文段中没有表现，故解除。

推导C.具体问题具体阐发 D.工欲善其事，必先利其器

A.生成我材必有用 B.冰冻三尺，非一日之寒

解析：本题谜底为A。文段采用了对比手法。冬风与南风度取的策略分歧，成果也不不异。冬风是“呼呼猛刮”，成果倒是“行人紧紧裹住大衣”;而南风“缓缓吹动”，成果是获得了“行人”的胜利。它们一刚一柔，柔可克刚，即A为准确谜底。

C.无难事只怕有心人 D.金无足赤，人无

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