化建中学：十年磨一剑守得梅花香—
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据韩冠宇校长引见，化建中学带领班子“以干论人”、“不干没有讲话权”，“只要实干，学校才能成长”等在学校曾经深切，“不只是对于一线教师，对于中层带领也是一样，只要干，才能出成就。”
□牛枚通信员王存喜文图
化建中学的英语讲堂上，师生正在进行积极的互动。
以干论人、以老带新，青年教师成为学校“顶梁柱”
“剥离之初，化建中学在校生不足400人，并且因为企业办学的前身，教师春秋偏大，再加上其他三所学校的插手，成长过程中面对着不少难题。”韩冠宇说。
新的带领班子、新的成长、新的成长模式，再加上教育局的关怀与支撑，让化建中学的教育讲授质量不竭提高，在校生人数逐年添加，在家长和社会中的影响也越来越大。
“在2014年开封市‘中招’成就阐发会上，入口成就（即学生小学结业质量检测成就）与出口成就（即通俗高中招生测验成就）比拟，化建中学提高了6个名次。同时，与2013年‘中招’成就比拟，化建中学也前进了6名。凝结，将迎来学校更好的成长。”韩冠宇说。
据韩冠宇引见，化建中学在新学期伊始会举行青年教师勾当。“其实就是‘以老带新’，老教师和师结对子，为每位师配一位讲授经验丰硕的老教师。通过经常性地指点师备课、讲课、、功课批改等讲授环节，促使师讲授程度提高。年终，还要评选出优良‘师傅’、优良‘门徒’。若是前进小、不顺应，就继续带，直到‘出师’为止。”
“化建中学原是中国化学十一扶植公司后辈学校。2006年，学校被划为开封市教育局直属公办初中。”化建中学校长韩冠宇告诉记者。刚从企业剥离后的化建中学很不不变，此后还有三所学校与化建中学归并。2009年8月，原开封市第九中学全体并入化建中学；2010年8月，原供销中专余留人员并入化建中学；2011年5月，化建中学与原开封市三十五中拆墙并校，成立新的化建中学。
2007岁首年月，在开封市教育局的鼎力支撑下，化建中学组建了新的带领班子。“新带领班子新的，持续三年聘请30多名青年教师，为学校注入新颖血液，学校才得以稳步成长，办学规模也一年一个飞跃。目前，学校有30个班，1600余名在校生。”韩冠宇对记者说。
4月17日上午，大河报记者来到位于开封市东部老工业区内的化建中学。其时正值上课时间，行走在绿树成荫、花儿怒放的校园里，不时能听到同窗们的朗朗读书声。
“从2012年以来，我们学校共聘请了34位青年教师，这群青年教师在讲授中进修，在进修中讲授，现已成为化建中学教育讲授的‘顶梁柱’。”韩冠宇说，青年教师之所以可以或许很快融入学校、独当一面，缘由在于学校“以老带新”的培育模式。
企业剥离、“合四为一”，化建中学面对成长难题
目前，化建中学已持续8年被评为开封市先辈学校，还接连获得了河南省德育工作先辈学校、课改先辈学校等荣誉。同时，学生在通俗高中招生测验（即“中招”）中成就也稳步提拔。
焦点提醒成立于1968年的开封市化建中学，原是一所企业学校。2006年从企业剥离后，成为开封市教育局直属的公办初中，面对着新的成长。
10年来，化建中学与三所学校“合四为一”，从一所不足400论理学生的学校成长为具有1600多名在校生的初中，并“以老带新”、“以干论人”的成长，获得了家长和社会的遍及承认。
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